Ósmoklasisto, zapoznaj się z ofertą Technikum Żeglugi Śródlądowej
Szczegóły na stronie szkoły: www.tzs.edu.pl
Archiwa autora: ZF
Rekrutacja
Lista kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do Przedszkola i Oddziału Przedszkolnego znajduje się w zakładce Rekrutacja.
Akcja Żonkile 2021
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/04/Obraz1-1.jpg?resize=625%2C469)
19 kwietnia przypada 78 rocznica powstania w
getcie warszawskim. Chcąc upamiętnić to
wydarzenie, we współpracy z Muzeum Historii
Żydów Polskich Polin, zostaną przeprowadzone lekcje
historii w klasach 4-8 naszej szkoły.
![motywacja](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/04/motywacja-1bc5954707361e861b0e16.jpg?fit=505%2C327)
Jak motywować dziecko do zdalnej nauki?
Za nami kolejne tygodnie zdalnego nauczania … Spróbujmy spojrzeć na ten czas jako okazję do wzmacniania samodzielności dzieci (młodszych i starszych) i ich motywacji do nauki.
Czym jest motywacja?
Istnieje bardzo wiele definicji motywacji, najogólniej mówiąc motywacja to stan gotowości do podjęcia określonych działań związanych z zaspokojeniem potrzeb człowieka.
Możemy powiedzieć, że jest to energia, wola do działania, nasz „wewnętrzny silnik” ale
i wybór, wyrażający się w stwierdzeniu „Ja chcę”. Co możemy zrobić, żeby dzieciom „chciało się chcieć” uczyć?
- Zadbajmy o potrzeby dziecka.
Czasami to, co wydaje się nam brakiem motywacji do nauki, wynika z braku zaspokojenia potrzeb dziecka: m.in. potrzeby ruchu, odpoczynku czy potrzeby bezpieczeństwa. Na potrzebę bezpieczeństwa powinniśmy teraz zwrócić szczególną uwagę, zwłaszcza, że w ostatnim czasie i nasze (dorosłych) poczucie bezpieczeństwa mogło zostać naruszone. Dzieci obserwują nas i to, jak my radzimy sobie ze szczególną sytuacją, w jakiej się znaleźliśmy: zachowujmy spokój i bądźmy przykładem odpowiedzialnego zachowania. Rozmawiajmy o tym, że i my, dorośli, przeżywamy trudne emocje, ale znamy sposoby, żeby sobie z nimi radzić.
Obecny czas, który uczniowie spędzają w domach, powinien być przeznaczony nie tylko na naukę, ale i rozwijanie (może odkrywanie?) pasji dziecka i wzmacnianie relacji z bliskimi.
- Utrzymujmy jasny, stabilny harmonogram dnia (w miarę możliwości niezmienny).
Pomimo, że uczniowie (fizycznie) nie przychodzą do szkoły, warto utrzymywać harmonogram, który obowiązywał dzieci wcześniej. Dobra organizacja czasu nauki pomaga zmobilizować się do pracy. Ponadto utrzymanie codziennej rutyny wpływa pozytywnie na poczucie bezpieczeństwa dzieci. Nie rezygnujmy z naszych codziennych regularnych czynności i zwyczajów: nam, dorosłym również pomoże to w zachowaniu porządku i celów w życiu.
Pomagajmy dzieciom planować czas: w planie dnia uwzględnijmy czas na naukę (indywidualną pracę ucznia z materiałami wskazanymi przez nauczyciela, zajęcia na platformie e-learningowej, pracę domową, czytanie książek), aktywność fizyczną (np. ćwiczenia sugerowane przez nauczycieli wychowania fizycznego), obowiązki domowe oraz rozrywkę i odpoczynek.
Pomóżmy tez zorganizować dziecku warunki do nauki, w marę możliwości zapewniając przestrzeń, w której będzie mogło spokojnie pracować.
- Zachęcajmy do systematycznej pracy.
Trudno jest w jeden wieczór odrobić lekcje z kilku dni, kiedy jednak naukę rozłoży się
w czasie, wówczas okazuje się, że opanowanie materiału nie jest tak trudne i czasochłonne, jak się obawialiśmy. Dzieci zachęcane do systematyczności (co wiąże się także z przestrzeganiem harmonogramu dnia) zauważą, że przyswajanie wiedzy stopniowo i małymi partiami jest bardziej efektywne i nie wymaga zbyt dużego wysiłku.
Umysł, który regularnie ćwiczy, łatwiej przyswaja informacje i zapamiętuje je.
A wprowadzenie dyscypliny w uczeniu się pomaga nam być systematycznym również w innych dziedzinach życia.
- Wzmacniajmy samodzielność dziecka.
Bardzo ważne jest, abyśmy nie wyręczali dzieci w odrabianiu lekcji. W sytuacji, kiedy prosi nas o pomoc, udzielmy wskazówek, wyjaśnijmy wątpliwości, ale nie podawajmy gotowych rozwiązań. Niech odrabianie lekcji zaczyna od najprostszych rzeczy, bo szybki sukces wzmoże motywację do rozwiązywania trudniejszych zadań.
Uczmy, że to dziecko jest odpowiedzialne za odrobienie prac domowych i swoją naukę. Samodzielne wykonanie pracy dostarczy dziecku satysfakcji i wzmocni jego wiarę we własne siły. O poczucie własnej sprawczości dzieci warto powalczyć (chociaż wymaga to często dużo cierpliwości i czasu) – postawa „mogę, jeśli chcę” pomaga w radzeniu sobie z nowymi zadaniami i w pokonywaniu codziennych trudności w przyszłości.
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/04/shutterstock_264221285_auto_600x600.jpg?resize=600%2C399)
Chwalmy dziecko za wysiłek włożony w wykonanie zadania, nie tylko za efekty!
- Współpracujmy ze szkołą.
Zgłaszajmy szkole na bieżąco swoje spostrzeżenia i wnioski, w szczególności dotyczące przebiegu uczenia na odległość, np. trudności (w tym trudności techniczne), zasoby
i możliwości sprzętowe dostępne dla dziecka.
- Czego nie powinniśmy robić:
– nie porównujmy do starszego/młodszego rodzeństwa lub kolegów/koleżanek,
– nie straszmy, nie krytykujmy: piętnowanie czy wyśmiewanie niepowodzeń nie jest żadnym hartowaniem charakteru, szczególnie u wrażliwych dzieci,
– nie stawiajmy wymagań ponad możliwości dziecka,
– nie przejmujmy obowiązków dziecka.
![Konkurs recytatorski](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/04/unnamed.png?fit=380%2C280)
WYNIKI KONKURSU RECYTATORSKIEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO
Wszystkim Uczniom klas 1-8 dziękujemy za nadesłanie nagrań z wierszami w języku angielskim i niemieckim. W tym roku było bardzo trudno wybrać zwycięzców, ponieważ każde wystąpienie było wyjątkowe i świetnie przygotowane. Poniżej przedstawiamy zwycięzców:
- KLASY 1-3 Język niemiecki
1. Miejsce – Lidia Marcinów kl. 1a „Gretel, Pastetel”
2. Miejsce – Alicja Rymaszewska 2a „Auf der Mauer”
- KLASY 1-3 Język angielski
1. Miejsce – Stanisław Gaura
2. Miejsce – Karolina Śmigiel
3. Miejsce – Alicja Rymaszewska
Wyróżnienie: Oliwia Rzepka i Franciszek Janczyn
- KLASY 4-8 Język angielski
1. Miejsce – Jacek Gaura
2. Miejsce – Tymoteusz Gaura
3. Miejsce – Lidia Ugrewicz
Wyróżnienie Maja Mruk i Mikołaj Janczyn
Wszystkim zwycięzcom i uczestnikom gratulujemy!!! BRAWO!!!
Grażyna Grzebyk, Maria Kaczmarska i Anna Krökel
List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty do Dyrektorów i Nauczycieli
![stop cyberprzemocy](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/04/pobrane.png?fit=225%2C225)
Konkurs
Samorząd Szkolny serdecznie dziękuje uczestnikom konkursu „Stop cyberprzemocy” za prace, które oddały sedno tematu i podkreśliły to, co jest ważne w tym trudnym okresie, czyli poszanowanie godności drugiego człowieka. Pamiętajmy, traktujmy innych tak, jakbyśmy chcieli żeby nas traktowano. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji.
Życzenia Wielkanocne
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
W poniedziałek 22 marca dzieci z Oddziału Przedszkolnego 0 uroczyście powitały Wiosnę piosenką i tańcem. Podczas zajęć plastycznych dzieci wykonały piękne kolorowe kwiaty, które jeszcze bardziej podkreśliły wiosenny nastrój. Następnie barwnym korowodem, wspólnie z Panią Wiosną, kwiatami i afiszem w postaci napisu Witamy Cię Wiosno przemaszerowały ulicami Osobowic.
![](https://i1.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/thumbnail_20210322_113636-1.jpg)
![](https://i1.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/thumbnail_20210322_102456.jpg)
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/thumbnail_20210322_102446-rotated.jpg)
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/165530660_2601955766770029_2810978524979769888_n.jpg)
![](https://i2.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/165887511_911324032770589_6836087867526167136_n.jpg)
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/Doc-Mar-27-2021_1-1-1-scaled.jpg)
![](https://i0.wp.com/zsp5.osobowice.org/wp-content/uploads/2021/03/202103251703231000-scaled.jpg)
Grupa 0a
- Temat tygodnia: Wkrótce Wielkanoc
Czas realizacji 29.03.2021r.- 02.04.2021r.
Temat dnia: Pisanki 29.03.2021r.
Temat dnia: Kura, kurczęta i pisanki 30.03.2021r.
Temat dnia: Pisanki wielkanocne 31.03.2021r.
Temat dnia: Kartka wielkanocna 01.04.2021r.
Temat dnia: Bajeczka wielkanocna 02.04.2021r.
- Temat tygodnia : „Cuda i dziwy”
Temat dnia: – „Na planecie Chustolandia” 06.04.2021r.
Temat dnia: W przestrzeni kosmicznej. 07.04.2021r.
Temat dnia: Przybysze z kosmosu. 08.04.2021r.
Gimnastyka korekcyjna 0a
- Propozycje ćwiczeń wzmacniających stopę i korygujących ustawienie stóp. 09.04.2021r.
- https://www.youtube.com/watch?v=EjHlFRWNHLA
- https://www.youtube.com/watch?v=d0BiTpmhp5s
Temat dnia: Kiedy jest dzień a kiedy jest noc. Gwiazdy na niebie. 09.04.2021r.
- Tematyka tygodnia: ,,Mali strażnicy przyrody”
Temat dnia: ,,Dbamy o las” 12.04.2021r.
Temat dnia: Chcemy, aby wokół było pięknie 13.04.2021r.
Temat dnia: Kolorowy świat. 14.04.2021r.
Temat dnia: Nasze rady na odpady. 15.04.2021r.
Temat dnia: Chronimy przyrodę. 16.04.2021r.