W poniedziałek 27 listopada klasa 8a pod opieką p. Dudzik i p. Taczyńskiego wybrała się do Centrum Kształcenia Praktycznego na ulicę Strzegomską. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z zakresu doradztwa zawodowego. Po wizycie poszerzyła się wiedzą ósmoklasistów o systemie rekrutacji i przeliczaniu punktów. Było ciekawie.
Ho, ho, ho!
Zapraszamy na relację z radosnego świętowania mikołajek w naszej szkole 
Sprzęt do druku 3D zakupiony został w ramach Laboratoriów Przyszłości.
Na lekcjach informatyki uczniowie klas 5 – 8 w ostatnim tygodniu poznawali darmowy program Tinkercad, aby przygotować się do projektowania dekoracji świątecznych na Szkolny Konkurs Informatyczny.
Lekcja pierwsza wprowadza uczniów do świata projektowania przestrzennego. Część praktyczna polegała na logowaniu się do programu i przedstawieniu kilku podstawowych funkcji i narzędzi wbudowanych w oprogramowanie. Następnie uczniowie tworzyli modele wg własnego pomysłu.
Poniżej krótka migawka z zajęć klasy 5a oraz 6a.
Dary zostaną przekazane do Wrocławskiego hospicjum dla dzieci
ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU
BO DOBRO ZAWSZE WRACA
Maria Kaczmarska
WYNIKI
Maksymalna liczba punktów do zdobycia to 120 w obu kategoriach.
W oficjalnych wynikach XVIII Konkursu Informatycznego Bóbr przyjęto następujące progi punktowe:
Benjamin – Szkoła podstawowa, klasy IV-VI:
– I miejsce: 102 =< x < 120
– II miejsce: 95 < x < 100
– III miejsce: 92 < x <= 95
– Wyróżnienie: 82 =< x <= 92
Junior – Szkoła podstawowa, klasy VII-VIII:
– I miejsce: 106 =< x <= 120
– II miejsce: 98 =< x < 106
– III miejsce: 93 =< x < 98
– Wyróżnienie: 78 =< x < 93
Grupa Junior — Klasy VII-VIII
Grupa Benjamin — Klasy IV-VI
Kompendium wiedzy o Konkursie Bóbr
Komitet Organizacyjny ustalił oddzielnie dla każdego poziomu wiekowego punktowe kryteria uzyskania tytułu laureata i wyróżnienia w poszczególnych kategoriach wiekowych.
Serdeczne gratulacje 🙂
Szkolny organizator konkursu: Danuta Kiałka
W ramach projektu doradztwa zawodowego odwiedził nas tato Adriana , który opowiedział o swojej pracy Regionalnego lidera kompetencji Intelligent Automation w EY GDS Polska, specjalizującej się w automatyzacji i technologicznej transformacji procesów biznesowych, poprzez zastosowanie narzędzi RPA, BPM oraz integracji wschodzących technologii kognitywnych.
30 listopada odbyły się świetlicowe Andrzejki. Dzieci wróżyły z wosku, z butów, poznawały imiona swoich przyszłych sympatii, a także malowały swoje własne talizmany. Ciekawe ile z tych wróżb spełni się w przyszłości 😉
Karina Szczepanek, Anna Stróżyńska
Dzień Pluszowego Misia
Akcja wolontariacka dla Fundacji Mam Marzenie zakończona sukcesem.
Dzięki Państwa hojności przygotowaliśmy kilka worków z zabawkami i grami. Prezenty z całej akcji trafią na oddziały dziecięce kilku szpitali.
Serdeczne podziękowania dla wszystkich darczyńców.
Do zobaczenia wkrótce, przy okazji kolejnych akcji.
Z radością informujemy, że dwóch uczniów z naszej szkoły przeszło do drugiego etapu konkursu,a są nimi Piotr Cząstkiewicz z klasy 7b oraz Miłosz Bartczak z klasy 8a. Serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów. Pozostałym uczestnikom dziękujemy I zachęcamy do udziału w kolejnej edycji.
Pod spodem informacje dotyczące drugiego etapu:
1. II etap konkursu odbędzie się 12 stycznia 2024 roku różnież w formie online.
2. Przed II etapem należy zapoznać się z dwoma książkami:
a) “The Snow Queen” (link poniżej)
https://readings.world/book/33/the_snow_queen?l=Polish
b) „4.50 from Paddington”
ta pozycja nie jest dostępna w wersji online. Dwa egzemplarze zostały zakupione przez naszą szkołę i będą dostępne do wypożyczenia w bibliotece szkolnej na początku przyszłego tygodnia.
3. II etap będzie zawierał znaczną część pytań w formie otwartej, dlatego proszę zwracać uwagę na poprawny zapis słów.
Jeszcze raz gratulujemy i życzymy powodzenia!